어린이 독서 교육 이점 및 중요성

문해력은 모든 어린이, 청소년 및 성인의 기본적인 인권입니다.

 

어린이 독서

 

언제 시작합니까?

아이들과 함께 읽기와 스토리텔링을 시작하기에 너무 이른 때는 없습니다. 당신은 어린 아기에게 책을 읽어주는 것에 대해 생각하지 않을 수도 있지만, 생후 6개월 정도의 어린 아기도 당신이 책을 읽어 주는 것을 들으면 실제로 도움이 될 수 있습니다. 

 

 

 

 

 

 

 

언어의 리듬을 들을 수 있도록 귀를 훈련시켜 나중에 더 긴 문장에 더 쉽게 주의를 기울일 수 있도록 합니다.

이 나이에는 책의 내용이 중요하지 않으므로 큰 아이들을 위해 쓰여진 이야기는 읽기에 좋습니다. 그것은 그들이 말한 단어, 당신의 목소리 및 말의 패턴을 듣는 것에 관한 것입니다. 

함께 시간을 보내고 이야기를 읽는 것도 아기와의 관계를 키워줍니다.

1세 정도부터 아기들은 장난감으로서의 책에 관심을 갖기 시작합니다. 그들은 물리적으로 탐험하는 것을 즐깁니다. 이것이 천, 질감 및 그림책이 인기 있는 이유입니다. 

간단한 그림과 한 단어가 짝을 이룬 책은 아기가 첫 번째 어휘를 배우는 데 도움이 됩니다.

특히 한 페이지에 두 개 이상의 그림이 있을 때 말하고 있는 내용을 가리키면 단어의 소리와 그림 사이의 연결이 시작됩니다. 자연스러운 리듬 때문에 동요는 한 살짜리 아이에게 읽어주기에 좋습니다.

 

 

 

 

 

 

 

그들의 흐름은 당신이 말하는 단어를 아이의 두뇌가 따라잡을 수 있도록 중요한 무언가 앞에서 자연스럽게 멈출 수 있게 합니다. 

라벨이 있는 다채로운 그림은 자녀에게 도움이 될 수 있습니다. "개는 어디 있니?"라고 말할 수 있습니다. 그리고 아이들은 이해하고 있음을 보여주기 위해 그것을 가리킬 수 있습니다.

 

2세 및 3세 아동과 함께 읽기

이 나이에 유아는 더 복잡한 그림과 이야기를 받아들일 준비가 됩니다. 그들은 공원에 가거나 상점에 가는 것과 같이 그들에게 친숙한 것을 설명하는 이야기를 좋아합니다. 

유아들은 또한 좋아하는 이야기를 다시 읽는 것을 좋아하고, 당신이 지적한 친숙한 단어를 인식하기 시작합니다. 자녀가 다음 단어를 채우는지 확인하기 위해 문장 중간에 잠시 멈추고 익숙한 이야기를 자신의 말로 다시 말하도록 격려할 수 있습니다.

세 살이 되면 간단한 플롯으로 실제 이야기를 시작할 준비가 됩니다. 

 

 

 

 

 

 

 

이 수준의 책은 페이지당 3~4개의 문장으로 구성되는 경향이 있으며 종종 캐릭터가 무언가를 찾고, 그것을 찾기 위해 취하는 단계, 그리고 마침내 그것을 찾았을 때 해피엔딩이 있는 것과 같이 극복해야 할 장애물이 있는 캐릭터에 관한 것입니다.

지금은 개나 공룡에 관한 책과 같은 간단한 논픽션 책을 소개하기에 좋은 시기입니다. 이들은 관심있는 주제에 대해 가르치기 시작할 것입니다. 이것은 또한 당신이 읽을 때 그림보다는 텍스트를 가리키기 시작하는 좋은 시간입니다.

이것은 당신이 페이지의 위에서 아래로, 그리고 왼쪽에서 오른쪽으로 읽는다는 것을 아이들이 배우기 시작하는 데 도움이 됩니다. 읽을 때 손가락으로 텍스트를 따라가면 텍스트와 단어의 음성을 인식하기 시작하고 친숙한 이야기를 읽을 때 종종 참여합니다.

읽으면서 자녀에게 새로운 단어를 설명하십시오. 예를 들어 캐릭터가 "심술쟁이"로 묘사되면 자녀가 매우 행복하지 않다는 것을 설명할 수 있습니다. 

이것은 또한 캐릭터가 어떻게 느끼는지, 캐릭터가 심술궂은 이유에 대해 이야기할 기회를 제공할 것입니다. 무엇이 캐릭터를 행복하게 만들까요? 이는 아동의 정서적 및 문제 해결 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다.

 

4세 및 5세 아동과 함께 읽기

이 나이가 되면 아이들은 텍스트에 집중하기 시작하는 읽기 전 단계에 있습니다. 그들이 학교를 시작할 때 리셉션 수업 에서 그들이 나타내는 소리를 말함으로써 단어의 문자를 읽는 음성학 이라는 단어 읽기를 배우는 방법을 배웁니다.

 

 

 

 

 

 

 

자녀와 함께 책을 읽을 때 문장의 일부를 읽다가 잠시 멈추고 아이가 소리를 내도록 한 다음 단어를 읽습니다.

자녀가 단어와 발음을 인식하도록 돕고 어린이집, 유치원 등에서 배우는 내용을 지원합니다.

일부 단어는 소리와 문자가 규칙과 일치하지 않기 때문에 이 음성학 방법에서 더 어려울 수 있습니다. 그러나 읽을 때 단어를 가리키면 자녀가 이러한 단어를 인식하기 시작할 것입니다.

아이들이 학교를 시작하면 책을 집으로 가져와 읽을 것입니다. 자녀가 읽는 것을 들을 수 있는 시간을 따로 마련하십시오. 단어가 막히면 음성학적으로 말하도록 상기시켜 줍니다.

 자녀가 읽기를 배우는 동안 자녀와 함께 계속해서 책을 읽는 것이 중요합니다. 재미있는 활동을 계속하세요. 아이들이 스스로 읽기가 힘들다고 생각할 때가 있기 때문입니다.

현재 스스로 읽고 있는 것보다 약간 더 복잡한 이야기나 논픽션을 그들에게 읽어주면 아직 읽을 준비가 되지 않았더라도 새로운 단어를 소개함으로써 어휘를 넓힐 수 있습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

6세 이상

자녀가 스스로 읽기를 배우고 있다고 해서 자녀와 함께 읽기를 중단할 이유가 없습니다. 취침 시간 이야기의 의식은 그들의 어휘와 이야기의 즐거움을 향상시킬 수 있는 좋은 기회입니다. 읽고 있는 내용, 다양한 등장인물 및 줄거리에 대해 계속해서 대화를 나누십시오.

독서는 재미있고 즐거운 경험으로 유지되어야 하며 머지않아 자녀는 학습에서 읽기로, 읽기에서 배우기로 전환할 것입니다.

책으로 그치지 마십시오. 예를 들어 도로 표지판, 포스터, 자녀와 함께 요리 할 때 요리법, 메뉴와 같이 자녀와 함께 읽을 기회를 가지십시오. 

나이가 많은 아이들이 메뉴를 보고 먹고 싶은 것을 찾는 것이 재미있을 수 있습니다. 읽기를 재미있게 만들고 읽고 쓰는 능력을 향상시킬 수 있는 방법은 많이 있습니다.

 

아이들에게 독서의 이점

자주 읽고 정기적으로 책을 읽어주는 어린이는 읽기 능력이 향상됩니다. 그것은 확실히 "연습이 완벽을 만든다"의 경우입니다.

 

 

 

 

 

 

 

1.유대 

독서는 귀하와 귀하의 자녀가 함께 시간을 보내고 바쁜 날에도 시간을 내어 시간을 보낼 수 있는 좋은 기회를 제공합니다.

 

아이들은 책을 읽어줄 때 안정감을 느끼며, 자녀에게 책과 독서에 대한 긍정적인 태도를 보여주면 아이들이 문해력을 긍정적으로 보는 데 도움이 됩니다.

2. 언어 발달 및 어휘 확장 

연구에 따르면 책을 읽어주고 말을 해 주는 아기가 그렇지 않은 아기보다 언어 능력 점수가 더 높은 것으로 나타났습니다.

 

미국 소아과 연구에 따르면 이 연결 고리는 어린 시절부터 십대까지 이어지며 읽기와 말하기와 같은 부모와 자녀 사이의 언어적 상호 작용은 10대 중반까지 더 높은 언어 및 IQ 점수를 촉진할 수 있습니다.

 

아이들은 글을 읽으면서 새로운 단어를 배우고 무의식적으로 문장을 구성하는 방법과 단어 및 기타 언어 기능을 쓰기와 말하기에서 효과적으로 사용하는 방법에 대한 정보를 흡수합니다.

 

 

 

 

 

 

 

3. 듣기 능력의 향상 

아이들은 책을 읽을 때 이해하기 위해 집중해야 합니다. 즉, 주의를 기울이고 들어야 합니다. 그들이 듣고 있을 때 그들은 가만히 앉아 있을 가능성이 더 높고 이것은 더 긴 주의 지속 시간을 발전시킵니다.

4. 인지 발달

읽기는 예를 들어 텔레비전을 보는 것보다 인간의 두뇌에 훨씬 더 복잡한 작업입니다. 독서는 두뇌 연결을 강화하고 새로운 연결을 구축합니다. 이는 문제 해결 및 추론과 같은 기술을 구축하는 데 도움이 됩니다.

5. 상상력과 창의력 개발

책과 이야기는 자녀에게 완전히 새로운 세상을 열어줍니다. 많은 이야기는 현실 세계를 넘어 아이들이 고정관념에서 벗어나 생각하게 만드는 판타지 요소를 사용합니다.

 

그들은 캐릭터나 장소가 어떻게 생겼는지 "보기" 위해 상상력을 사용합니다. 종종 아이들은 이미 생생한 상상력을 가지고 있기 때문에 독서는 아이들의 창의력을 더욱 키우는 역할을 합니다.

 

 

 

 

 

 

 

6. 사회적 및 정서적 발달

어린이에게 책을 읽어주면 어렵거나 스트레스가 많은 경험에 대처하는 방법을 배울 수 있으며 연령에 맞는 방식으로 실제 상황에 대해 이야기할 수 있는 기회를 제공합니다.

 

아이들이 자라면서 그들은 그 상황에서 어떻게 느낄지 상상하기 시작하고 이것은 그들이 공감을 발전시키는 데 도움이 됩니다. 독서는 아이들에게 주변 세계에 대해 가르치고 다양한 상황에서 일어나는 일을 모델링하는 데 도움이 됩니다.

 

다양한 책을 읽음으로써 아이들은 자신의 경험 이외의 사람, 장소 및 사건에 대해 배우고 새로운 것을 다루는 기술을 개발할 수 있습니다.

 

독서는 또한 책 속의 이야기를 통해 감정이나 상황을 멀리서 관찰함으로써 자신의 감정과 취약성을 탐색할 수 있기 때문에 어린이의 정신 건강 에 유익한 영향을 미칩니다.

7. 재미있습니다.

아이들이 독서에 대한 사랑을 키우고/하거나 책을 읽는 것을 좋아하고 이야기에 몰입하면 재미있는 일화마다 웃을 수 있고, 이야기가 전개될 때 신이 나고 줄거리의 우여곡절에 놀랄 수 있습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

아이들에게 독서의 중요성

연구에 따르면 어린이의 읽기 능력은 학교에서의 성공에 중요하기 때문에 즐거움을 위한 독서는 어린이의 교육 성과에 큰 영향을 미칩니다. 그들의 문해력 수준은 다른 모든 과목 영역에서의 성공에 영향을 미칩니다.

 

문해력이 좋은 어린이는 더 쉽게 이해할 수 있고 자신의 생각과 지식을 구두 및 서면으로 더 유창하게 표현할 수 있기 때문에 다른 과목에서도 잘합니다.

아이들이 읽기 능력을 발달시키면서 읽기 이해력, 즉 텍스트의 글을 이해하는 능력도 발달합니다. 방금 읽은 내용에서 아무 것도 취하지 않는 수동적인 독자와 읽고 있는 내용에 참여하고 개방적이고 질문하는 마음으로 읽는 능동적인 독자 사이의 가교 역할을 합니다.

이것은 긍정적인 학업, 직업 및 개인 생활에 필수적인 효과적인 읽기에 대한 중요한 연결 고리입니다.

 

독서 장점 : 독서를 즐기는 방법

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